El Congreso “La Iglesia en la Educación” ha comenzado esta semana, el 2 de octubre, con el primer Panel de experiencia y participación que se ha emitido en directo desde Barcelona. Así, se ha iniciado la primera fase de este Congreso, organizado por la Comisión Episcopal para la Educación y Cultura, que tendrá su sesión final el 24 de febrero en Madrid.
El miércoles 4 de octubre se celebra el segundo panel desde Valencia. Será de 17:30 a 19:00 y tratará sobre los Centros de educación especial. Estará moderado por Sara de la Torre, periodista de la Cadena COPE. Se dialogará sobre la figura del centro de inclusión preferente con personas dedicadas a esta cuestión, como Joan Cortina Badoch y Alba Bonet Buquera de la Archidiócesis de Tarragona. Entre los temas encima de la mesa también estará el papel de los centros específicos como proyecto educativo. En esta ponencia, participarán, entre otros, Isabel Alonso Salvatella para hablar del Centro de Educación Especial María Corredentora. La última mesa tratará sobre la experiencia de la innovación en este tipo de centros.
VER SEGUNDO PANEL (4 de octubre)
Este camino hacia el Congreso se inicia convocando a la comunidad educativa a una reflexión conjunta sobre la presencia de la educación católica en España. Para facilitar el proceso, este trabajo previo se ha organizado en torno a nueve ámbitos temáticos en los que la Iglesia está presente: colegios de ideario cristiano; profesorado de Religión; centros de educación especial; educación no formal; centros de Formación Profesional; universidades; profesorado cristiano; colegios mayores y residencias universitaria; y buenas prácticas de coordinación entre parroquia-familia-escuela.
¿Qué son los Paneles de experiencia y participación?
Uno de los objetivos de esta primera fase es difundir algunos proyectos educativos que tiene en marcha la Iglesia, tanto a nivel personal como institucional, en cada uno de estos ámbitos. Cada lunes y miércoles del mes de octubre, se va a dar voz a sus protagonistas que contarán qué hacen y cómo lo hacen en los nueve Paneles programados.
Cada Panel estará dedicado a uno de estos ámbitos. Por cada tema se presentarán distintas experiencias en varios bloques. Los panelistas de cada sesión se darán cita en una diócesis, que iran cambiando. Los Paneles se podrán seguir en directo desde la página web del Congreso.
Además, en cada Panel de la web se ha habilitado un espacio para la participación, que estará abierto durante todo el mes de octubre con el objetivo de recibir las aportaciones de todas aquellas personas e instituciones que deseen hacer llegar sus experiencias y reflexión.
Las experiencias que se van a ir presentando durante el mes de octubre, constituyen una invitación a todos los protagonistas de la educación católica a compartir con la comunidad educativa y la sociedad propuestas que ponen de manifiesto la visión cristiana de la educación, además de su reflexión sobre los desafíos que perciben en este momento histórico.
Paneles de experiencia y participación
2 de octubre: primer panel sobre Educación no formal, voluntariado, tiempo libre y otros proyectos culturales
El lunes 2 de octubre ha arrancado el primer panel del Congreso desde Barcelona titulado: «Educación no formal, voluntariado, tiempo libre y otros proyectos culturales«. Ha estado moderado por Mari Carmen Ramírez, directora adjunta de la Oficina de Prensa de la CEE. Entre otras cuestiones, se ha dialogado sobre el papel de las Escuelas de Segunda Oportunidad y formación para la inserción social y profesional; José Ramón Castañón, de la Archidiócesis de Oviedo, ha hablado de cómo educar en el tiempo libre desde el punto de vista pastoral; se ha reflexionado sobre el ámbito cultural con la ponencia «Gaudí y la Sagrada Familia: una experiencia interior» y también se ha charlado sobre deporte y religión.
